【数学】まあ待て待て。偏差値65未満のみなさん

昨日、中1生たちと話したことを

ブログにも書いてみる。

理系の先生は頭がいいのですよ。

理系科目の先生になることができる人は、

本当に頭がいい。本当に。

まず、これが前提ね。

～ある日の授業～

数学の先生

公式を暗記するのではない！

なぜこの公式になるのかを考えることが大切なのである。

こういう問題を解けなきゃだめだ！

（応用問題を配る）

うん、わかる、とてもわかる。

先生の言うことは間違っていない。

数学ができるようになるには、必須。

ただ、ただね、

生徒の能力が…

追いついていなーい！

数学の先生の高度な授業や、発言。

これ、偏差値65以上の人々には、

とても刺さるし、成績が上がる。

本当の意味で数学ができるようになる。

ただ、そうでない人たち。

公式の意味を理解するよりも、

◉公式を使ってたくさん問題を解く

◉教科書レベルの基礎問題を完璧に

まずは、これを徹底しなければ、

テストで点数が取れない。

基礎基本を徹底して、

たくさん問題を解いていくうちに、

点数が取れるようになる。

点数が取れれば、楽しくなる。

自信もつく。

そうしていくうちに、

「公式の意味」を理解できるようになり、

数学ができるようになっていく。

数学が苦手or普通のみなさん。

まずは、

自分のレベルに合わせた教材で、

簡単な問題からスタート。

その後、教科書レベルの問題を

たくさん解く！！

まずは、量！！！

ですよ！！

（柴田先生も同じようなブログを書いていたね。笑）

小野田

以前の教室での話。

理系の大学生講師(超高学歴)が、

中1～中3生の数学＆理科を担当。

しかし、生徒の大半から

「何を言っているかわからない」

と言われてしまったことがある。

その講師は元々数学がよくできたので、

できない人の気持ちがわからなかった。

生徒がどこでつまづいているかも。

その講師の口癖は、

「何がわからないのか、理解ができない」

こういうことも、あるんですよ。

というお話です。